彩虹过河石感统训练器材儿童感统教具幼儿园平衡木独木桥玩具家用

1、对温度的变化极为敏感

2、不喜欢赤着脚在草地或沙滩上行走

3、洗脸、洗头或理发时非常不合作

4、不喜欢穿毛料或是质料较粗的衣服 

5、相当怕痒

6、不喜欢被父母以外的人碰触、抚摸或拥抱

7、被别人触摸后习惯去抓或轻揉该处 

8、被别人突然碰到时极易发怒 

9、碰撞淤血或流血时自己常未察觉 

10、一点都不怕痛，不怕打针或看牙医 

11、天气变冷或变热时不能敏感地察觉 

12、拿东西时常掉落在地上 

13、过分依赖奶嘴或吸吮手指 

14、过分依赖自己专用的小棉被或手帕

15、过分喜欢摸别人或某些物品

16、需要父母特别多的抚摸

1、滞后性

触觉刺激比较滞后，训练时要注意强度和时常，对于触觉敏感者，训练强度应由弱到强；对于触觉迟钝者，训练强度应由强到弱。

2、灵活调整部位

训练初期，宜从相对不敏感的部位开始，逐渐过渡到敏感部位，相对不敏感的部位，如手背，敏感部位如大腿内侧。

3、善于改变形式

训练形式应根据实际情况进行改变，加强与其他训练活动的结合。

良好的触觉，可以让我们更加亲密的接触世界，接收更多丰富多彩的信息，让我们更好的感知世界快乐的成长。触觉感统训练除了对感统失调的孩子帮助康复之外，在训练触觉的黄金期，恰当的触觉感统训练，更可以让孩子的触觉顺利发展。

* 本产品全国联保，享受三包服务，保修期：1年

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